Gioco e infanzia. Teorie e scenari educativi

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DESCRIZIONE
Il volume costituisce una sintesi aggiornata delle ricerche sulla ludicità volte ad investigare la funzione di tale fenomeno nella prima e nella seconda infanzia. Il gioco del bambino, fenomeno poliedrico e polimorfo per eccellenza, è trattato in riferimento a istituzioni educative e situazioni più informali ed è analizzato secondo una pluralità di prospettive pedagogiche: da quella storico-teoretica a quella didattico-tecnologica fino a quella che emerge in riferimento alle sempre più attuali categorie di “cura”, “diritto”, “educazione”. Il libro, dall'ampio respiro culturale, si rivolge a tutti coloro che intendano approfondire la tematica in questione tanto sul piano dello studio accademico e della ricerca quanto su quello della concreta pratica educativa (dai servizi alla scuola dell’infanzia) con una sensibilità attenta a non tradire l’enigma del gioco nella formazione umana.

INFORMAZIONE

DATA: 2019

ISBN: 9788843095230

DIMENSIONE: 10,44 MB

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PDF Teorie, modelli, ricerche - Edizioni ETS

progettare pratiche di gioco nei servizi alla prima infanzia in relazione alla definizione degli obiettivi educativi individuali e di gruppo, all'organizzazione e alla scelta degli spazi e dei materiali, dei momenti e funzioni della giornata, conoscere i modelli e indicatori di osservazione del gioco;

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